Seminario IV

Mantenimiento de la salud en las personas mayores

Hoy nos encontramos con un seminario muy interesante acerca del estado de las personas mayores con respecto a su salud. Para ello, hemos hecho un pretest  individual para conocer lo que sabíamos de este tema a priori y posteriormente lo hemos puesto en común entre todos.

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Una vez que tenemos las ideas generales, hemos afianzado nuestro conocimiento y hemos recordado conceptos tan importantes para nosotros como son la prevención de las enfermedades y la promoción de la salud.

La prevención sería aquel “conjunto de medidas que se deben aplicar, en cada uno de los períodos existentes en la historia natural de la enfermedad, para actuar evitando que se produzca la enfermedad, o en su caso, que se diagnostique y evite su progresión, o para su tratamiento y rehabilitación”. Encontraremos tres niveles de prevención que podemos apreciar muy en la siguiente imagen en comparación con la salud y la enfermedad: 

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Es en el primer nivel, prevención primaria, aquella destinada a disminuir la incidencia de una enfermedad, reduciendo el riesgo de nuevos casos, donde encontramos la promoción de la salud.

Definimos promoción de la salud, según la Carta de Otawa. I Conferencia Internacional sobre promoción de la Salud 1986, como “el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla; afecta al conjunto de la población en su vida diaria y está dirigido a la intervención sobre los determinantes de la salud”¹.

Como enfermeros/as, podemos trabajar con la prevención de enfermedades como la gripe, tétanos, neumonía mediante las campañas de vacunación, debemos fomentar la dieta sana y equilibrada, la realización de actividad o ejercicio físico suministrand8211187_origo información necesaria en todo momento, prevenir las caídas tan frecuentes en nuestros mayores, no solo eliminando barreras arquitectónicas, sino dándole consejos y recomendaciones y también podríamos llevar a cabo actividades dirigidas a eliminar factores de riesgo y hábitos como el alcohol y el tabaco.

En la prevención secundaria, actuaciones dirigidas a disminuir la prevalencia de una enfermedad, reduciendo su evolución y duración, encontraríamos los exámenes y autoexámenes de exploración para la detección de precoz de patologías como Ca de mama, control de la HTA, glucemia, tratamiento farmacológico, y muy importante la detección precoz de la depresión, las incontinencias y las pérdidas de agudeza visual y capacidad auditiva, porque ser anciano no es sinónimo de no querer disfrutar de la vida.

De esta manera, a modo de síntesis, nuestro papel como enfermeros/as en cada una de las áreas de la promoción de la salud, donde está incluida la salud del anciano, sería la determinación del nivel de salud de individuos y grupos comunitarios, detección de riesgos, fomento de conductas saludables, autocuidados y participacion comunitaria así como intervención en determinados entornos y situaciones, todo ello formando parte de un equipo multidisciplinario.

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1. OMS. Carta de Ottawa para la Promoción de Salud. 1986. [citado: 03 nov 2015]. Disponible en:webs.uvigo.es/mpsp/rev01-1/Ottawa-01-1.pdf

Seminario II

En este segundo seminario de dicha asignatura, hemos visualizado el documental: ”El paso del tiempo, El cuerpo humano”, donde, a partir de un matrimonio de 78 y 63 años, hemos apreciado los cambios que se producen en los distintos órganos en el proceso de envejecimiento. Muy interesante es el caso del pintor francés Claude Monet, el cual por un problema de cataratas, sus cuadros presentaban diferentes colores antes y después de someterse a la intervención, llegando incluso a provocarle sentimientos negativos que lo llevaron a modificar muchas de sus obras y otras muchas llegó a destruirlas.

Un ejemplo de ello es el cuadro titulado “El estanque de Ninfeas” donde predominan los colores marrones y rojos cuando padecía de cataratas y en segundo lugar se aprecian los azules y blancos.

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Una vez desarrollado este pequeño resumen del seminario, la tarea que realizazamos está dividida en varios apartados: reflexión de la importancia de diferenciar entre el envejecimiento sano y las enfermedades del envejecimiento y exposición de nuestro punto de vista acerca de las teorías del envejecimiento que mejor explican dicho proceso.

Así, en primer lugar, resulta imprescindible diferenciar al anciano sano del enfermo, definido como “aquella persona que desde el final de la edad adulta y en el discurrir de la vejez, mantiene su independencia y es capaz de satisfacer sus necesidades básicas a pesar de las limitaciones propias de la edad”. Por tanto, se producen en la persona anciana una serie de acomodaciones de los órganos que no son patologías en absoluto y que muchas veces nosotros nos empeñamos y caemos en la trampa de medicarlos innecesariamente. Estos cambios son tanto biológicos, psicológicos y sociales y los hemos visto en el documental los primeros muy bien y detalladamente explicados y los dos últimos se ven claramente en la pareja, que ante sentimientos como el amor nos dicen que con el paso de los años va adquiriendo otro significado y si al principio te enamoraban los ojos, la piel, el pelo, son ahora los valores como el cariño, el respeto y la comprensión los que lo avivan cada día.

De esta manera, además de hacer que nuestros ancianos sean polimedicados innecesariamente, es muy importante diferenciar la salud de la enfermedad en el anciano para la planificación enfermero, es decir, para dirigir nuestros cuidados y establecer unos objetivos medibles hacia la curación, si hubiese patología o por el contrario, hacia la prevención y promoción de la salud.

En segundo lugar, hemos podido apreciar diversas teorías llamativas como la de la Velocidad Vital, donde la vida estaba prefijada por el número fijo de latidos (entre 1000-2000) y los humanos somos considerados animales de pulso lento que podíamos durar hasta 1 siglo o el simil de las copias, que nos hace ver que las personas somos como una impresión que a base de replicaciones posteriores llega un momento en el cual desaparecemos.

Desde mi punto de vista, la teoría que mejor explica la vejez es la de los Radicales Libres, perteneciente a las Teorías Sistémicas, siendo estos moléculas o sustancias de desecho consecuencia de procesos metabólicos a lo largo del tiempo y causantes de la mayoría de los cambios y daños provocados en el organismo.

En este aspecto, nuestro papel como enfermero de prevención y promoción crece exponencialmente, ya que son muchos los factores como el consumo de oxígeno a lo largo de la vida, la dieta con alimentos ricos en comidas grasas y a la brasa o por el contrario en antioxidantes, el consumo de tabaco, alcohol, etc, los que determinan e influyen a retrasar o no el envejecimiento. Sin embargo,  pensamos que esta teoría puede complementarse con las Teorías Sociales, el Viejismo, ya que como Comfort expuso en 1977, “el 75% de los cambios relacionados con la edad pueden ser atribuidos al envejecimiento social y son producto de nuestras creencias, prejuicios y conceptos erróneos sobre la vejez”.

Es aquí donde reside la importancia de que los propios profesionales enfermeros sepamos tratar al anciano de forma adecuada, conocer que sus síntomas pueden cambiar ante cualquier patología, sus cambios anatómicos y fisiológicos y es donde esta asignatura cobra importancia, ya que en el artículo titulado: “Modificación de estereotipos negativos en la vejez en estudiantes de enfermería”, podemos encontrar que: “existe una prevalencia alta de estereotipos negativos hacia la vejez entre los estudiantes de enfermería a pesar de haber realizado prácticas clínicas y estar en el tercer curso del Grado en Enfermería. La asignatura ha demostrado ser eficaz para la modificación de estos estereotipos. La adecuada formación de los futuros profesionales contribuirá de manera notoria a la dispensación de un cuidado adecuado, erradicando tendencias como el edadismo que siguen siendo prevalentes en el sistema sanitario”¹.

Por último, os dejo un vídeo muy bueno que explica la Teoría de los Radicales Libres y me gustaría concluir diciendo que hemos visto y podemos ver cada día que es increíble la capacidad que tienen los ancianos para asumir las cosas como la muerte y que la vejez o llegar a una edad avanzada, como dijo el protagonista de dicho documental, es el logro en la carrera de la vida.

 

Bibliografía

https://youtu.be/O_WKYFG5iSA

  1. Sarabia Cobo Carmen María, Castanedo Pfeiffer Cristina. Modificación de estereotipos negativos en la vejez en estudiantes de enfermería. Gerokomos  [revista en la Internet]. 2015  Mar [citado  2015  Oct  23] ;  26(1): 10-12. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1134-928X2015000100003&lng=es.

Seminario I

En este primer seminario de nuestra asignatura de E. del Envejecimiento, hemos visualizado un fragmento de la película “Los límites de la realidad”, donde un grupo de ancianos de una residencia querían volver a ser jóvenes y por una noche son niños.

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Así pues reflexionamos sobre varios aspectos tales como, el papel que tenemos los enfermeros/as o cuidadores/as en esta población, que en la película pasa desapercibida, los valores que la sociedad tiene de los ancianos y nuestras apreciaciones personales, así como la posibilidad de trabajar en una residencia o geriátrico en un futuro.

Es bien conocido por todos, que vivimos en una sociedad que atribuye una serie de valores en la vejez que, muchos de ellos muy lejos de ser verdad, provocan en estos sentimientos negativos e incluso los obliga a comportarse de una determinada forma ante los demás. Tanto es así, que en los ancianos, la edad además de tener un enfoque cronológico o psicológico como en el resto de las personas, adquiere una perspectiva social, es decir, la sociedad dictamina como debe comportarse una persona cuando es mayor, cuando cumple 65 años generalmente y recibe la jubilación, y de la noche a la mañana, con 64 años eras válido para una sociedad activa, y con 65 ya eres una persona pasiva como se denominan, que ya no solo es que no produzcas, sino que incluso pueden llegar a ser un estorbo.

Además de esto, la sociedad también atribuye otra serie de valores que deben cumplir estas personas mayores como cuidar a los nietos o ayudar a los hijos si se encuentra en disposición, cambiar su forma de aparecer en sociedad y expresarse, parece que ahora los hijos son los padres y los ancianos infantiles, y muy importante la gran cantidad de falsos mitos que rodean la sexualidad de los ancianos, que si hablan de sexo o lo practican son “viejos verdes”, o incluso es impensable para la sociedad, imaginarse a sus “abuelos” practicando sexo. Esta serie de falsos mitos sobre la sexualidad en ancianos la podemos encontrar en un artículo muy interesante del enfermero Juan Manuel Leyva-Moral, que dice así: “Que el sexo en los ancianos sea un tema tabú no es debido sólo a la fiebre de lo joven que vive la sociedad actual. Lo cierto es que los ancianos han practicado, practican y practicarán sexo y por tanto, los profesionales de la salud deben estar preparados para abordar este tema con ellos, aparte de hacer el esfuerzo de eliminar todos los prejuicios al respecto”¹.

Sin embargo, desde mi propia perspectiva y tras una reflexión personal, podemos ver como estos valores se atribuyen a los ancianos de una manera más o menos dictatorial según la posición que estos hayan tenido durante su vida, al menos, en la vejez más temprana que abarca entre 65 y 75 años. Así pues en los pueblos, parece que a aquellos ancianos que han sido personas ilustres, el típico profesor, maestro, médico o sacerdote, se les tiene más estima y respeto en sociedad, incluso a muchos de ellos, se les hacen homenajes o se les escuchan y valoran. Además, también debemos acordarnos de otras culturas como en el caso de la etnia gitana, donde los ancianos son la máxima autoridad en la familia, el “patriarca” o la “matriarca”, que son los que deciden y dirigen la familia y que como podemos ver en el hospital, jamás o rara vez estarán solos sino rodeados de multitud de gente.

De este modo, para la enfermería este grupo de población es primordial, ya que además con el aumento de la esperanza de vida, la inmensa mayoría de nuestros pacientes serán ancianos o mejor dicho ancianas, porque al tener más esperanza de vida pero con peor calidad que ellos, “la vejez tiene cara de mujer” y en mi caso, aunque me gustan mucho los niños, no me importaría en absoluto y creo que disfrutaría y me sentiría realizado profesional y personalmente trabajando en una residencia, porque incluso el año pasado en la planta del hospital, lejos de lo que yo imaginaba antes de comenzar, terminé encantado con todos y cada uno de mis pacientes ancianos, de hecho muchas veces cuando ingresaba una persona, quería que fuera alguien mayor, porque es impresionante el cariño, el respeto, la dulzura con la que te tratan y sobretodo la gratitud que te demuestran siempre.

Por último, quiero concluir con una frase de la escena que me llamó profundamente la atención, que invite a reflexionar a la sociedad  y que es la siguiente: “El día que dejamos de jugar, fue el que empezamos a envejecer”.

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Bibliografía

Leyva-Moral Juan Manuel. La expresión sexual de los ancianos: Una sobredosis de falsos mitos. Index Enferm  [revista en la Internet]. 2008  Jun [citado  2015  Oct  21];  17(2): 124-127. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962008000200010&lng=es.